Estrategias de integración tecnológica en el aula: herramientas para el trabajo colaborativo y reutilización del material de apoyo

Material de apoyo

• Material guía del taller
  Video taller Zoom (Sesión 1) – Video taller Zoom (Sesión 2)

• Infografía: Ficha de Herramientas para dinamizar una clase
• Material de Actividades

  Actividades del Taller: 

  Actividad 1: Pregunta de reflexión con Wooclap 

  1. 1. En escala de 1 a 5 clasifique estos elementos de acuerdo a su importancia a la hora de diseñar herramientas para favorecer la colaboración. 1 menos relevante – 3 medianamente relevante – 5 muy relevante

  Actividad 2: MindMeister

  Preguntas de reflexión en grupos pequeños

  1. 1. • Lee la pregunta y reflexiona en torno a las distintas experiencias de todos los integrantes del grupo, luego escribe en el espacio una lluvia de ideas.
        • Al dividir a tu curso en grupo ¿Qué elementos se deberían considerar para organizar la interacción entre estudiantes? Después de unos minutos el moderador enviará un mensaje para volver a la sala principal.

  Actividad 3: Proceso de desarrollo de la Idea con Pitch

  Taller Sesión 2: Presencia Social en procesos colaborativos

  1. 1. Revise el material de apoyo individualmente (texto – cápsula audiovisual) y luego, en grupo pequeños, comparta su reflexión.
     2. En grupo, piense en una idea sencilla para poder representar “la importancia de la presencia social en procesos colaborativos” de manera gráfica.
     3. El mensaje o idea generado de manera grupal transfórmelo en formato tipo afiche en solo una diapositiva, acompáñelo con gráficos, imágenes y dibujos haciendo de la información más atractiva estéticamente y fácilmente legible.
• Listado de herramientas para dinamizar una clase

  Aplicación	Propósito	Características de colaboración Interactiva	Link de acceso
  Zoom	Plataforma de comunicación por Videoconferencia	Comparte pizarra interactiva, presentaciones, documentos, encuestas y grupos de trabajo	https://zoom.us/
  Mentimeter	Aplicación de interacción de audiencias (feedback y monitoreo de aprendizajes)	Es un recurso digital que permite crear presentaciones interactivas, agregando preguntas, encuestas, cuestionarios, diapositivas, imágenes, etc. Gracias al uso de teléfonos inteligentes, la audiencia puede conectarse a la presentación donde pueden responder preguntas, entregar comentarios en tiempo real.	https://www.mentimeter.com/
  Jamboard	Pizarra o Marcos interactivos para trabajo colaborativo	La Jamboard es una pizarra interactiva diseñada para realizar presentaciones en grupo con las que fomentarás no sólo la creatividad sino también la colaboración para recoger ideas tanto de manera sincrónica, como también en trabajos de manera asincrónica a través de distintos dispositivos	https://jamboard.google.com/
  Mindmester	Aplicación de mapas conceptuales interactivos	Es una aplicación de mapas mentales en línea que permite a sus usuarios visualizar, compartir y presentar sus organizadores gráficos a través de la nube.	https://www.mindmeister.com/
  Google Form	Aplicación de Google (feedback y monitoreo de aprendizajes)	Los formularios de Google nos permiten incluir distintos tipos de preguntas como respuestas cortas, párrafos, selección múltiple, casillas de verificación, desplegable, escala lineal, cuadrícula de varias opciones, entre otras.	https://docs.google.com/forms/
  PadLet	Plataforma o mural colaborativo	Padlet es una plataforma digital que permite crear murales colaborativos, ofreciendo la posibilidad de construir espacios donde se pueden presentar recursos multimedia, videos, audio, fotos o documentos. Estos recursos se agregan como notas adhesivas, como si fuesen “post-its”.	https://padlet.com/
  Wooclap	Aplicación de interacción de audiencias (feedback y monitoreo de aprendizajes)	Es un recurso digital que permite crear presentaciones interactivas, agregando preguntas, encuestas, cuestionarios, diapositivas, imágenes, etc. Gracias al uso de teléfonos inteligentes, la audiencia puede conectarse a la presentación donde pueden responder preguntas, entregar comentarios en tiempo real.	https://www.wooclap.com/es/

• Material adicional instruccional

  Tutoriales

  Cómo usar Screenity para grabar pantalla en Chrome
  

  Cómo grabar pantalla en Windows 10
  

  Cómo usar la pizarra de Zoom
  

• Referencias bibliográficas
  • Boletín The Educationalist (en inglés): https://educationalist.substack.com/

  • Libro “Clases fuera de serie” de Mariana Maggio (coord.): https://www.fundaciontelefonica.com.ar/cultura-digital/publicaciones/clases-fuera-de-serie/729/

  • Blog con libros y artículos sobre educación: https://investigaciondocente.com
  • Ideas para rompehielos: https://docs.google.com/presentation/d/1bnvwNdJmTtf_UrZpmyHvP_KBhmhJWv5klW2TPhgpVKU/edit#slide=id.ge347e8fe20_0_8

  • Managing the Chat in Online Teaching: What We Can Learn From Live Streamers: https://www.facultyfocus.com/articles/online-education/online-course-delivery-and-instruction/managing-the-chat-in-online-teaching-what-we-can-learn-from-live-streamers/
• Resultados Actividad de Cierre (Pizarras Colaborativas)