El jueves 9 de mayo, en el auditorio de la Facultad de Educación, la Dirección General de Relaciones Internacionales (DGRRII) organizó el seminario “Buenas prácticas docentes: Intercambio virtual. Una estrategia para la formación global”. Este evento tuvo como objetivo proporcionar información y compartir experiencias sobre los proyectos realizados en la Universidad mediante la metodología COIL (Collaborative International Learning), una dinámica que facilita la creación de iniciativas con profesionales y estudiantes de diferentes países a través de actividades guiadas por un facilitador.
La actividad comenzó con las palabras de Anoek van den Berg, directora de la DGRRII, quien explicó el origen de la metodología COIL y destacó que, desde 2021, se han llevado a cabo 18 iniciativas de este tipo en la Universidad.
Van den Berg también señaló que la implementación de esta metodología permite que los estudiantes de la UDP vivan una experiencia de internacionalización sin necesidad de salir de la Universidad. Comentó que se trata de una estrategia que incentiva a los docentes a adaptar sus cursos de manera innovadora, integrándolos con asignaturas de instituciones extranjeras.
En el encuentro también participaron académicos de las facultades de Comunicación y Letras, Salud y Odontología, e Ingeniería y Ciencias, quienes compartieron sus experiencias respecto del desarrollo de proyectos COIL en la Universidad. En este contexto, Daniel Carrasco, académico de la Escuela de Publicidad, relató la experiencia de uno de sus cursos con un grupo de estudiantes de American University, con quienes desarrolló un ejercicio para identificar aspectos culturales propios de Chile y Estados Unidos.
Además, se destacó la participación del Centro de Recursos para el Aprendizaje (CREA) en el apoyo docente en este tipo de metodología. CREA busca, a través de esta alianza, diseñar, desarrollar e implementar estrategias que favorezcan la interacción, participación y reflexión de los estudiantes, integrando las tecnologías dentro y fuera del aula.
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