Con el objetivo de compartir las experiencias y los desafíos que los diferentes Centros de Apoyo a la Docencia han experimentado en este período, así como compartir y transferir aprendizajes de las diversas estrategias implementadas para atender las demandas presentes y futuras en relación con la formación y acompañamiento de los equipos académicos de sus instituciones, se iniciaron las jornadas de la Red de Centros de Apoyo a la Docencia (ECAD), en la Casa Central de la Universidad Católica del Norte (UCN) y de forma digital por la Universidad de Playa Ancha (UPLA).
En su XI encuentro (el primero de forma presencial tras la pandemia), la apertura inició con una ceremonia en el auditorio Andrés Sabella, donde el rector de la Universidad de Talca, Dr. Carlos Torres Fuschslocher, abrió con una charla magistral sobre los desafíos del mundo digital.
Asimismo, se realizaron talleres en donde académicos de las diversas universidades participaron en el encuentro abordaron distintas temáticas como modelos de formación docente y normativa vigente en la educación superior, desarrollo del pensamiento crítico y estrategias en saberes y competencias digitales.
Sobre esta primera jornada (las actividades se desarrollarán los días 9 y 10 de noviembre) el profesional encargado del Centro de Recursos para la Enseñanza y el Aprendizaje, Benjamín Astudillo Ganora, manifestó que: “Es importante participar en estas instancias de reflexión, no solo con el afán de conocer experiencias desarrolladas en pre y post pandemia, sino que además, es una oportunidad para retomar en presencialidad el contacto y cercanía de todas las personas que conforman la red. Agradecer, en ese sentido a las instituciones organizadoras por el esfuerzo de coordinación y a los distintos profesionales encargados de los talleres que se presentaron en los dos días de jornada”.
